Résumé du guide “La construction du nombre à l’école maternelle”
Les programmes C1, C2, C3
Place des Mathématiques de l’école au lycée
Note de service du 10 janvier 2023.
Suivi du plan Mathématiques – Rapport IGESR janvier 2022
Suivi du plan Mathématiques – A lire ici IGESR – n° 2021-228 – Janvier 2022 Ci-dessous, le rapport dans les grandes lignes.
L’enseignement en cours moyen : état des lieux et besoins
L’enseignement en cours moyen : état des lieux et besoins – A lire ici IGESR – n°2022-048 – avril 2022 Ci-dessous un résumé axé sur l’enseignement des Mathématiques.
Réconcilier intuition et sens mathématiques
De la multiplication aux fractions : réconcilier intuition et sens mathématique Synthèse de recherche et recommandations (Emmanuel SANDER) – CSEN